Uso del Blog como Recurso Educativo.

Según EDUTEC, un blog es una página muy básica y sencilla donde el usuario puede colgar comentarios, artículos, fotografías,enlaces e inclusive video. A simple vista, no hay nada que lo diferencie de cualquier otra pagina Web personal. 

Al blog se le pueden dar múltiples usos, se puede convertir para el profesor en una herramienta de gestión del conocimiento ya que en el blog se puede enlazar cualquier recurso propio o externo ordenándolo en categorías a través de etiquetas para su cómoda búsqueda.  

El blog también puede ayudar al alumnado a reflexionar sobre su propio aprendizaje, es decir puede convertirse en una especie de portafolio electrónico, en este sentido se pueden crear infraestructuras para que todos los estudiantes tengan la oportunidad de tener un blog de aula en el que pueda escribir sus artículos creando de esta manera su propio conocimiento, el cual comparten con el resto de los compañeros de aula a través de agregados RSS tales como Netvibes, google Reader,! Gogle, formando verdaderas comunidades de aprendizaje.

Bibliografía:

• roble.portic.mes.es/jprp006/didáctica-internet. 
• EDUTEC. Revista Electrónica Educativa. Numero 26/Julio 2008.

Aportes del Facebook

En la ultima década la humanidad, en asunto tecnológicos, ha dado un giro de 360 grado; por años el hombre era un actor pasivo de los temas de interés social, científico, político, humanista, etc., hoy gracias a la Web 2.0 y dentro de este contexto el facebook, el cual se ha convertido en una herramienta que permite estar de cerca de aquello que la distancia geográfica separa. Otro de los grandes aportes es que por el facebook, los usuarios tienen la posibilidad de socializar, argumentar para así crear una sociedad dinámica que cuenta con la opinión de sus ciudadanos. También cabe destacar los beneficios de este medio como recurso educativo, el cual nos facilita obtener informaciones y colaborar en la realización de trabajos grupales sin importar tiempo y espacio. Es confortable cuando al final de una jornada de clase tanto el docente o un compañero de aula nos dice esa información la subiremos a facebook en el grupo creado para tales fines.
1-Cuáles otros aportes considera que has hecho la Web 2.0 a través del facebook?
2- Realiza un breve análisis del facebook como recurso didáctico?

Vista frontal de la casa paterna y cultivo de batata.

Video de la canción "maestro" de Manuel Jiménez.

Importancia de la observación en el conocimientos de los alumnos.

Como Docente y formador de ideales se hace necesario que se tenga los conocimientos requeridos para impartir una asignatura, pero también es útil que los docentes desarrollen la observación en el proceso enseñanza aprendizaje, que conozcan a sus alumnos, que se dedique el tiempo suficiente para llevar a cabo la noble tarea de transformador de la sociedad. El docente se encuentra a diario con estudiantes donde cada uno tiene sus propias situaciones, realidades distintas , familias disfuncionales, con temperamentos individuales difíciles y solo con el análisis,  la Observación y el detenimiento en cada particularidad puede cumplir los objetivos de su materia. 

Así como el médico  hace un examen clínico antes de los procedimientos de laboratorios para obtener del paciente informaciones acerca  de su salud , lo mismo debe hacer el docente antes de establecer un diagnostico sobre los aprendizaje logrado por el alumno. El docente debe desarrollar la capacidad de discernimiento para poder ayudar a los estudiantes en su proceso formativo.La educación de esta sociedad tan acelerada y cambiante debe integrar a los contenidos descrito en los planes de estudio, la observación desde una mirada analítica y psicológica, para no solo formar maquinas en la escuela, sino personas.

La Obediencia.

La obediencia forma parte del proceso enseñanza aprendizaje en el manejo de la conducta humana, así como su modificación, en la medida en que tengamos ciudadanos obedientes que vayan asimilando los patrones conductuales seremos una sociedad que progresa. El ser humano que obedece a sus padres, a sus profesores, a sus superiores, a las autoridades en sentido general tiene mayor avance en la vida. En la medida que el hombre  se deja guiar se le abren nuevos horizontes, su estadía en esta vida es mas feliz, y, por ende, coopera en la transformación del un mundo mejor. Ahora es preciso estimular a las personas hacia la obediencia, para que aprendan a controlar sus emociones de forma concierte, no para satisfacer a otros, sino para que desde su contexto alcance la plenificación de su propia vida. 

Es de mucho regocijo personal cuando hacemos o cumplimos lo señalado por voluntad propia y al mismo tiempo la felicidad que llevamos a otros. La realización de la persona humana se logra cuando reconocemos que ante todo somos seres sociales, con limitaciones y debilidades, pero con una enorme capacidad de aprender cada día de nuestra vida, hasta llegar a ser paradigmas para las presentes y futuras generaciones.

La Esperanza, Alma de la Educación.

Tenemos que tomar conciencia que educar es servir desinteresadamente a la singularidad y originalidad de cada ser humano. Educar es ser instrumento del gran ideal que Dios ha puesto en cada personalidad. Educar es aceptar, suscitar y dar vida, formar en la conciencia del alumno que él es la esperanza de si mismo, y al mismo tiempo el cambio de la sociedad. Para educar debemos tener esperanza y confianza en los jóvenes, saber que en ellos existen talentos, dones y valores que debemos ayudar a descubrir; para que se conviertan en los motores que impulsa su caminar. Solo en la medida en que inyectemos esperanza en una sociedad mejor en donde los alumnos se sientan comprometidos con su entorno, donde no  impongamos nada, mas bien propongamos, es cuando ayudamos a desarrollar la capacidad de elección

Para esto se hace necesario que los maestros innovemos , nos actualicemos y que la familia, el estado y la sociedad sean patrones o modelos en la evolución del proceso educativo. Si recordamos o hacemos memoria de hombres y mujeres que sus vidas fueron fuentes inspiradoras de sentimientos nobles y puros, en ellos habitaba una esperanza que fue capaz de sacarlo de si mismo y ponerlo en contacto con la realidad del momento, pienso en San Juan Bosco, Paulo Freire, Salome Ureña de Henrriquez, Eugenio Maria de Hostos, José Marti, y otros tantos que hoy son paradigmas a seguir; maestro y maestras que nunca muera la esperanza en nuestros corazones, que siempre este radiante, para que ilumine la mente, el alma, y el corazón de sus alumnos.